繰り上がりの足し算の教え方（小１）第２回

息子が、Step1の内容をすらすらできるようになったので、Step2で繰り上がりの足し算の解き方を教え、それに少し慣れさせた後に問題演習（Step3）をさせることにしました。

Step2
まず、Step1-1で使用した積み木と以下の紙を用意しました。

そして、紙に以下のように数字を記入し、１日８問（４問×２枚）ほど、息子に解き方を教える感じで、息子といっしょに計算をしていきました。

【繰り上がりの足し算の解き方を教える】

例　７＋６の場合
①”７”の積み木を以下のとおり置いて、息子に「１０は、７と？」と質問する。
※”３”の積み木は、手に握るなどして息子に見えないようにしておく。

息子が「３」と答えたら、”３”の積み木を以下のとおり置く。

②息子にStep1-2で習得させた方法で空欄の答えを出させ、記入させる。
※息子は、最初のうちは、なかなか答えを出せなかったので、Step1-2で使用した紙を見せたり、引き算の式を書いて（言って）あげたりするなど、手助けをして答えを出させていました。

③息子に「７と３で？」と質問しながら、”７”の積み木と”３”の積み木を裏返して”１０”の面を見せて、「１０」と答えさせる。

続いて、息子に「１０と３で？」と質問して、「１３」と答えさせながら答え（１３）を記入させる。

第３回（問題演習）に続く